| Prologo |
|
13 | (2) |
| Introduccion. Sobre la psicologia espanola |
|
15 | (1) |
|
Precisiones sobre el tema |
|
|
15 | (1) |
|
El objeto de esta historia |
|
|
15 | (1) |
|
Un modelo organizacional de la ciencia |
|
|
16 | (1) |
|
Las tradiciones nacionales en ciencia |
|
|
17 | (2) |
|
|
|
19 | (1) |
|
La tradicion espanola en psicologia. Lineas principales |
|
|
20 | (3) |
|
La psicologia en la Espana renacentista |
|
|
23 | (22) |
|
Luis Vives, cabeza de una tradicion |
|
|
23 | (7) |
|
El proyecto intelectual de Vives |
|
|
24 | (1) |
|
El lugar de la psicologia de Vives |
|
|
24 | (1) |
|
|
|
25 | (1) |
|
El lugar de la psicologia |
|
|
26 | (3) |
|
El lugar de Vives en la psicologia |
|
|
29 | (1) |
|
Lugar de Vives en la psicologia espanola |
|
|
30 | (1) |
|
Intermedio sobre Gomez Pereira y la Antoniana Margarita |
|
|
30 | (3) |
|
Huarte de San Juan y el Examen de ingenios |
|
|
33 | (4) |
|
|
|
33 | (1) |
|
|
|
33 | (4) |
|
|
|
37 | (2) |
|
|
|
39 | (1) |
|
Ignacio de Loyola y sus Ejercicios espirituales |
|
|
40 | (1) |
|
|
|
41 | (1) |
|
|
|
42 | (3) |
|
|
|
45 | (16) |
|
|
|
45 | (6) |
|
La sordomudistica de Bonet |
|
|
45 | (1) |
|
Algunas contribuciones de los jesuitas al conocimiento del alma humana |
|
|
46 | (2) |
|
La teoria del ingenio y el conocimiento del hombre. La obra de Cortes y Pujasol |
|
|
48 | (1) |
|
Los novatores y la aproximacion a Europa |
|
|
49 | (1) |
|
Las ideas psicologicas de un «novator»: Isaac Cardoso |
|
|
50 | (1) |
|
|
|
51 | (10) |
|
|
|
52 | (2) |
|
Ecos del mundo moderno. Otros autores |
|
|
54 | (1) |
|
|
|
55 | (2) |
|
|
|
57 | (1) |
|
El estudio del ingenio. El P. Ignacio Rodriguez |
|
|
58 | (1) |
|
Hacia el fin del Antiguo Regimen |
|
|
59 | (2) |
|
Ideas psicologicas en el siglo XIX |
|
|
61 | (18) |
|
La frenologia espanola. Mariano Cubi |
|
|
61 | (3) |
|
La influencia del pensamiento frances |
|
|
64 | (2) |
|
|
|
66 | (2) |
|
Hacia una aproximacion a la nueva fisiologia. Pedro Felipe Monlau |
|
|
68 | (1) |
|
La nueva antropologia. Varela de Montes |
|
|
69 | (2) |
|
|
|
71 | (4) |
|
La escuela catalana del Sentido Comun |
|
|
75 | (4) |
|
|
|
75 | (1) |
|
|
|
76 | (3) |
|
La psicologia neoescolastica en el siglo XIX |
|
|
79 | (8) |
|
|
|
79 | (3) |
|
|
|
80 | (2) |
|
Fray Zeferino Gonzalez (1831-1894) |
|
|
82 | (2) |
|
Figuras menores de la neoescolastica en el siglo xix |
|
|
84 | (3) |
|
La psicologia de origen krausista |
|
|
87 | (12) |
|
Los krausistas. Krause y Sanz del Rio |
|
|
87 | (1) |
|
La figura de Nicolas Salmeron |
|
|
88 | (2) |
|
La polemica sobre la ciencia espanola |
|
|
90 | (1) |
|
|
|
90 | (3) |
|
La Institucion Libre de Ensenanza |
|
|
93 | (1) |
|
Francisco Giner de los Rios |
|
|
94 | (5) |
|
El Boletin de la Institucion Libre de Ensenanza (BILE) |
|
|
97 | (2) |
|
El doctor Simarro y la psicologia cientifica en Espana |
|
|
99 | (8) |
|
|
|
99 | (8) |
|
|
|
100 | (1) |
|
|
|
100 | (7) |
|
Hacia la ciencia positiva. Las escuelas de Cajal y Turro |
|
|
107 | (12) |
|
El marco de la Restauracion |
|
|
107 | (1) |
|
|
|
107 | (2) |
|
Hacia una mentalidad positiva |
|
|
109 | (1) |
|
|
|
110 | (5) |
|
|
|
115 | (1) |
|
|
|
115 | (4) |
|
El neokrausismo. Los discipulos de Simarro y Giner |
|
|
119 | (12) |
|
|
|
119 | (2) |
|
|
|
121 | (1) |
|
|
|
122 | (1) |
|
|
|
122 | (2) |
|
|
|
124 | (1) |
|
Viqueira y la psicologia espanola |
|
|
125 | (6) |
|
Esbozos de una psicologia experimental |
|
|
126 | (1) |
|
|
|
127 | (2) |
|
|
|
129 | (2) |
|
La psicologia neoescolastica en el siglo xx |
|
|
131 | (6) |
|
|
|
131 | (1) |
|
|
|
131 | (1) |
|
La obra de Juan Zaragueta |
|
|
132 | (1) |
|
El P. Francisco de Barbens |
|
|
133 | (1) |
|
|
|
134 | (1) |
|
|
|
135 | (2) |
|
Las escuelas de psicologia. Madrid, Barcelona |
|
|
137 | (14) |
|
|
|
137 | (1) |
|
Primeros pasos: la obra de Gonzalo Rodriguez Lafora |
|
|
138 | (8) |
|
|
|
139 | (1) |
|
La psicopatologia infantil y las aplicaciones clinicas |
|
|
140 | (1) |
|
Psicologia y psicoanalisis |
|
|
140 | (1) |
|
La teoria de la personalidad |
|
|
141 | (3) |
|
Su figura de ensayista y escritor |
|
|
144 | (1) |
|
Su obra en psiquiatria e higiene mental |
|
|
145 | (1) |
|
Los «Archivos de Neurobiologia» |
|
|
145 | (1) |
|
Otros trabajos de investigacion de indole psicologica |
|
|
145 | (1) |
|
La experiencia del exilio |
|
|
146 | (1) |
|
La escuela de Barcelona. Augusto Pi Sunyer |
|
|
146 | (4) |
|
|
|
150 | (1) |
|
Introduccion de las escuelas psicologicas modernas |
|
|
151 | (10) |
|
Europeismo y ciencia moderna |
|
|
151 | (1) |
|
|
|
152 | (1) |
|
La penetracion de las escuelas psicologicas contemporaneas |
|
|
152 | (5) |
|
La presencia de Wundt. La obra de E. Luis Andre |
|
|
152 | (3) |
|
|
|
155 | (2) |
|
|
|
157 | (1) |
|
La fenomenologia. La Gestalt. Otras escuelas. Su introduccion |
|
|
157 | (1) |
|
La introduccion de la escuela de Ginebra. Claparede, Piaget |
|
|
158 | (3) |
|
|
|
158 | (3) |
|
Aproximaciones a la psicologia desde la medicina |
|
|
161 | (6) |
|
|
|
161 | (1) |
|
|
|
161 | (3) |
|
Endocrinologia y comportamiento |
|
|
162 | (1) |
|
Hormonas, constitucion, personalidad |
|
|
162 | (1) |
|
|
|
163 | (1) |
|
Una teoria moderna sobre la emocion |
|
|
163 | (1) |
|
|
|
164 | (3) |
|
|
|
167 | (6) |
|
|
|
168 | (1) |
|
|
|
168 | (1) |
|
Las «Investigaciones psicologicas» |
|
|
168 | (1) |
|
Ortega y la fenomenologia |
|
|
169 | (1) |
|
|
|
170 | (1) |
|
Ortega y el psicoanalisis |
|
|
170 | (3) |
|
|
|
171 | (1) |
|
|
|
171 | (1) |
|
Vitalidad, alma, espiritu |
|
|
172 | (1) |
|
Psicologia aplicada en Espana |
|
|
173 | (10) |
|
La primera psicotecnia catalana |
|
|
173 | (2) |
|
La escuela madrilena de psicotecnia |
|
|
175 | (1) |
|
La red nacional de seleccion profesional |
|
|
176 | (1) |
|
Otros ensayos de psicologia aplicada |
|
|
177 | (1) |
|
|
|
177 | (4) |
|
Los congresos de psicotecnia de Barcelona |
|
|
181 | (1) |
|
El frustrado Congreso de la IUPsyS de Madrid, 1936 |
|
|
181 | (1) |
|
|
|
182 | (1) |
|
La psicologia y la guerra de Espana |
|
|
183 | (8) |
|
|
|
183 | (1) |
|
Impacto sobre la psicologia |
|
|
183 | (2) |
|
La guerra y las actividades psicologicas |
|
|
184 | (1) |
|
|
|
185 | (1) |
|
La vuelta a la Escolastica |
|
|
185 | (2) |
|
La psicotecnia tras la guerra |
|
|
187 | (4) |
|
|
|
191 | (8) |
|
Algunos datos biograficos |
|
|
191 | (1) |
|
|
|
192 | (1) |
|
El primer estudio de psicologia experimental |
|
|
192 | (1) |
|
|
|
193 | (1) |
|
Su labor de orientacion. La psicologia aplicada |
|
|
194 | (1) |
|
La psicologia de la guerra |
|
|
195 | (1) |
|
Concepto de la psicologia |
|
|
195 | (4) |
|
Jose Germain: la restauracion de la psicologia en Espana |
|
|
199 | (4) |
|
|
|
200 | (1) |
|
Los comienzos de la psicotecnia |
|
|
200 | (1) |
|
Su obra de posguerra. Institucionalizacion de la psicologia |
|
|
201 | (1) |
|
|
|
201 | (2) |
|
La psicologia espanola fuera de Espana |
|
|
203 | (8) |
|
Contactos anteriores a la Guerra Civil |
|
|
203 | (1) |
|
Influencia espanola en Iberoamerica tras la Guerra Civil |
|
|
204 | (1) |
|
El exilio de los psicologos |
|
|
205 | (2) |
|
|
|
207 | (1) |
|
Otros profesionales de la psicologia en Iberoamerica |
|
|
208 | (1) |
|
|
|
208 | (1) |
|
|
|
209 | (1) |
|
Otros psicologos espanoles fuera de Espana |
|
|
209 | (1) |
|
Ultima ojeada sobre el exilio |
|
|
209 | (1) |
|
Desarrollos recientes fuera de Espana |
|
|
210 | (1) |
|
|
|
211 | (8) |
|
|
|
211 | (1) |
|
El contexto intelectual proximo |
|
|
211 | (2) |
|
Los maestros de las nuevas generaciones de psicologos |
|
|
213 | (2) |
|
|
|
213 | (1) |
|
|
|
214 | (1) |
|
|
|
214 | (1) |
|
|
|
214 | (1) |
|
|
|
215 | (1) |
|
Rasgos de la situacion actual |
|
|
216 | (1) |
|
|
|
217 | (2) |
| Bibliografia |
|
219 | (22) |
| Indice onomastico |
|
241 | |
Las personas que visitaron este libro, también visitaron los siguientes libros.
que aparece a la derecha.