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¿Qué es?
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Descripción del libro
Este libro cumple al menos con dos objetivos principales: el primero, plantear una visión crítica a la aplicación de las políticas educativas sustentadas por el Sistema de Protección a la Infancia, con especial hincapié en la primera infancia, es decir, aquel segmento que es atendido en salas cuna; el segundo es divulgar el pensamiento de un connotado psicoanalista inglés, Donald W. Winnicott, quien, a través de una extensa obra escrita, ha contribuido a la comprensión de la psicología infantil temprana en un logrado intento por acercar los postulados teóricos psicoanalíticos a la práctica de la crianza.
Marta Montaldo ha sido una educadora de larga trayectoria profesional dedicada a la dirección de jardines infantiles y salas cuna. Muy consciente de la importancia de los primeros años de vida, sobre todo los primeros meses, en el desenvolvimiento posterior del individuo, se propone a través de este libro legar las enseñanzas que su dedicada labor le ha brindado. Su afán se dirige a insistir en la relevancia de la función central, por no decir irreemplazable, que cumplen los padres en la crianza de sus hijos, y alertar a los educadores y autoridades de la necesidad de reevaluar los criterios etarios y las formas de aplicación de los sistemas educativos implementados por los programas estatales. Todo esto basado en el entendido que una "sociedad sana no es más que la multiplicación de individuos sanos".
La reflexión que se realiza a través de estas páginas contribuye a promover una revisión profunda acerca del modo en que se ha abordado e implementado, a partir del Sistema de Protección de la Infancia propuesto por el Estado, el cuidado de nuestros niños pequeños.
Eleonora Casaula T., psicoanalista.
Este libro cumple al menos con dos objetivos principales: el primero, plantear una visión crítica a la aplicación de las políticas educativas sustentadas por el Sistema de Protección a la Infancia, con especial hincapié en la primera infancia, es decir, aquel segmento que es atendido en salas cuna; el segundo es divulgar el pensamiento de un connotado psicoanalista inglés, Donald W. Winnicott, quien, a través de una extensa obra escrita, ha contribuido a la comprensión de la psicología infantil temprana en un logrado intento por acercar los postulados teóricos psicoanalíticos a la práctica de la crianza.
Marta Montaldo ha sido una educadora de larga trayectoria profesional dedicada a la dirección de jardines infantiles y salas cuna. Muy consciente de la importancia de los primeros años de vida, sobre todo los primeros meses, en el desenvolvimiento posterior del individuo, se propone a través de este libro legar las enseñanzas que su dedicada labor le ha brindado. Su afán se dirige a insistir en la relevancia de la función central, por no decir irreemplazable, que cumplen los padres en la crianza de sus hijos, y alertar a los educadores y autoridades de la necesidad de reevaluar los criterios etarios y las formas de aplicación de los sistemas educativos implementados por los programas estatales. Todo esto basado en el entendido que una "sociedad sana no es más que la multiplicación de individuos sanos".
La reflexión que se realiza a través de estas páginas contribuye a promover una revisión profunda acerca del modo en que se ha abordado e implementado, a partir del Sistema de Protección de la Infancia propuesto por el Estado, el cuidado de nuestros niños pequeños.
Eleonora Casaula T., psicoanalista.
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