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¿Qué es?
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Descripción del libro
Este libro presenta las últimas tendencias y aportaciones en el campo de la psicología del aprendizaje, con varios capítulos dedicados al aprendizaje cognitivo, al aprendizaje complejo y a la motivación. Es apropiado para las asignaturas troncales de Aprendizaje y cognición, y también para Motivación.
Tabla de contenido
Parte I. Introducción al aprendizaje humano. 1. Definiciones y perspectivas del aprendizaje. 2. Aprendizaje y cerebro. Parte II. Perspectivas conductistas del aprendizaje. 3. Conductismo y condicionamiento clásico. 4. Condicionamiento operante. 5. Aplicaciones del condicionamiento operante. 6. Efectos de los estímulos aversivos.Parte III. La teoría socio-cognitiva. 7. La teoría socio-cognitiva . Parte IV. Perspectivas cognitivas del aprendizaje. 8. Antecedentes y supuestos básicos del cognitivismo. 9. Componentes básicos de la memoria. 10. La memoria a largo plazo I: almacenamiento. 11. La memoria a largo plazo II: la naturaleza del conocimiento. 12. La memoria a largo plazo III: recuerdo y olvido. Parte V. Aprendizaje complejo y cognición. 13. Metacognición, aprendizaje autorregulado y estrategias de estudio. 14. Transferencia y resolución del problema. 15. Procesos sociales en la construcción del conocimiento. Parte VI. Motivación. 16. Motivación y emoción. 17. Factores cognitivos sobre motivación. 18. Atribuciones
Aprendizaje humano
4a edición
Jeanne Ellis Ormrod
Universidad del Norte de Colorado
ISBN 8420545236
© 2005
Páginas 716
Este libro presenta las últimas tendencias y aportaciones en el campo de la psicología del aprendizaje, con varios capítulos dedicados al aprendizaje cognitivo, al aprendizaje complejo y a la motivación. Es apropiado para las asignaturas troncales de Aprendizaje y cognición, y también para Motivación.
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